25 mars, par Daniela Brun

Gestionnaires GAR, avez-vous pensé à affecter les nouvelles ressources institutionnelles ?

De nouvelles ressources disponibles dans le Médiacentre

Ressources numériques pédagogiques ENT


Le GAR (Gestionnaire d’accès aux ressources) permet aux usagers des ENT (Espaces numériques de travail) d’utiliser les ressources numériques de façon sécurisée et d’éviter de multiples authentifications. Dans les établissements qui font partie du périmètre du GAR, les responsables d’affectation sont chargés de la manipulation qui permet l’accès des usagers à ces ressources.

De nouvelles ressources accessibles via le GAR

Les nouvelles BRNE et quelques opérateurs d’Éduthèque font partie du périmètre du GAR.

Les nouvelles BRNE :

  • Langues et culture de l’antiquité - cycle 3 à Terminal)
  • Langues vivantes (latin, hébreux, cyrillique, ...) - cycles 3 et 4
  • Italien
  • Français langue étrangère - cycle 2 à Terminal

Vérifiez également que vous avez donné accès aux partenaires de l’offre Éduthèque accessibles directement sur l’ENT

  • AFP (Agence France Presse)
  • LUMNI
  • Cité de l’architecture
  • Philharmonie de Paris
  • Retronews- BNF
  • Fovéa

Offre temporaire - COVID 19

Éduc’ARTE ouvre gratuitement son offre pendant la durée de la crise sanitaire.


Attention

  • à la démultiplication des outils et ressources, qui peut avoir un effet pervers et surcharger les élèves au lieu de les motiver ;
  • aux offres gratuites temporaires de certains éditeurs qui deviendraient payantes plus tard.

    En tant que responsable d’affectation, votre vigilance est requise notamment dans le contexte actuel où certains éditeurs scolaires sollicitent les établissements, les académies et le ministère pour l’intégration de leurs ressources dans le Médiacentre pour une durée de quelques semaines. Des choix collectifs s’imposent avant de les affecter,
    en fonction de la politique documentaire et après accord du chef d’établissement.

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La délégation académique au numérique éducatif (DANE) est un service du rectorat chargé de proposer, auprès du recteur, une stratégie académique déclinant les orientations nationales de développement et de formation aux usages du numérique, d’animer la mise en oeuvre de cette feuille de route numérique et d’en évaluer les résultats.

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