Mixité et numérique
Actions menées dans l’académie pour lutter contre les stéréotypes de genre et l’auto-censure des filles qui hésitent à embrasser des carrières dans le (...)
Publié le 27 janvier
Parent ou élève
Le numérique irrigue toute la société et la transforme. Il représente une formidable opportunité pour faire évoluer les pratiques professionnelles et pour développer les compétences numériques dont les élèves auront nécessairement besoin comme futurs citoyens.
La Dane accompagne ces transformations à travers les projets numériques des établissements, en cohérence avec les politiques éducatives des collectivités territoriales.
Nous vous proposons une sélection d’informations, d’exemples d’usages et de ressources pour comprendre le numérique éducatif dans les écoles et établissements de l’académie.
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- Être accompagné, se former -
Pix - Compétences numériques des élèves et enseignants
L’épreuve de certification des compétences numériques
Les élèves de 3e (générale et prépa-métiers), de terminale (générale, technologique, professionnelle), de 2ème année de CAP, DCG, BTS et CPGE devront (...)
Publié le 4 janvier
Département des Hauts-de-Seine
Des robots de téléprésence en faveur d’une école inclusive
- Bilan de l’année 2019-2020 -
Cycle 4 Département des Hauts-de-Seine
Favoriser l’inclusion scolaire Au mois de mai 2019, trois robots de téléprésence étaient déployés dans le département des Hauts-de-Seine. Les (...)
Publié le 5 novembre 2020
Les états généraux du numérique territorialisés
Tirer profit des usages numériques nés pendant le confinement pour faire évoluer les pratiques pédagogiques à l’école maternelle
- Atelier Canopé 78 - 06 octobre 2020 -
Cycle 1 Département des Yvelines
Synthèse des réflexions consacrées à la maternelle lors des temps organisés par l’atelier Canopé 78 dans le cadre des États généraux du (...)
Publié le 28 octobre 2020
année scolaire 2020 / 2021
Evénements Programmation & Robotiques
- Présentation -
Robotique, Nouveaux Langages et Mondes Numériques
Les équipes de la Dane et leurs partenaires accompagnent les challenges robotiques de l’académie. Challenges Robotiques Type de challenge : 4 (...)
Publié le 4 septembre 2020
Treize nouvelles Classes médias dans l’académie de Versailles
Éducation aux médias et à l’information Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Lycée
Ce sont désormais 30 établissements qui seront labellisés « Classes médias » à la rentrée 2020, avec 13 nouvelles classes qui rejoignent le dispositif à (...)
Publié le 15 juin 2020
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- S’inspirer, témoigner -
Oral, grand oral, chef d’oeuvre
Le jeu de l’oral
- travailler l’oral avec des cartes -
Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Lycée
Un jeu des “huit familles” de l’oral pour exercer toutes les compétences et composantes d’une expression orale assurée. Destiné aux professeurs comme (...)
Publié le 19 janvier
Inventer un réseau social
< Code Ton Lycée ! >
- les candidatures sont ouvertes jusqu’au 31/01/2021 ! -
Créer un réseau social par les lycéens pour les lycéens
Publié le 14 janvier
Les Intrépides de la tech
- Promouvoir la place des femmes dans le secteur du numérique -
Robotique, Nouveaux Langages et Mondes Numériques Cycle 4 Lycée Région - Académie
Agir pour davantage de mixité dans la tech 1842 : Ada Lovelace créé le premier programme informatique, le premier codeur informatique au monde est (...)
Publié le 26 novembre 2020
Une réunion de rentrée pas comme les autres
ENT Lycée Bassin de Rambouillet
Réunion de rentrée parents / professeurs des élèves de 2nde à distance
Publié le 4 novembre 2020
Les états généraux du numérique territorialisés
Travailler ensemble autrement / Culture numérique professionnelle commune - Table ronde n°5
- Centrale Supélec (Saclay ) - 6 octobre 2020 -
Synthèse des échanges de la troisième table ronde sur le thème : Travailler ensemble autrement/Culture numérique professionnelle (...)
Publié le 14 octobre 2020
Les états généraux du numérique territorialisés
Gouvernance et anticipation - Table ronde n°2
- Centrale Supélec (Saclay ) - 6 octobre 2020 -
Synthèse des échanges de la seconde table ronde sur le thème : Gouvernance et anticipation
Publié le 14 octobre 2020
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- Comprendre -
Les webinaires IAI
Les algorithmes dans l’IA
- EN PARTENARIAT AVEC CLASS’CODE, MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, SIMPLON, FONDATION CGENIAL, UNIVERSITE DE NANTES, UNESCO -
Les algorithmes dans l’Intelligence artificielle (IA) Introduction du concept d’algorithme, l’IA est elle plus que du traitement algorithmique ? (...)
Publié le 22 janvier
WEBINAIRE DE FORMATION EMI
Dessin de presse et caricature : quelle place dans la conquête de la liberté d’expression ?
Éducation aux médias et à l’information Région - Académie
La DANE et le CLEMI Versailles vous proposent un webinaire, lundi 14 décembre de 17h30 à 19h, qui vous permettra de comprendre, par un éclairage (...)
Publié le 30 novembre 2020
Projet e-éducation
Co-intervenir pour donner du sens
- Épisode 10 - Série : « Redéfinir les espaces d’apprentissages avec la e-éducation » -
La série d’articles qui suit donne à voir comment, depuis 2016, l’équipe de la DANE accompagne les équipes motivées dans la réflexion entre numérique et (...)
Publié le 22 juin 2020
Projet e-éducation
Quand le monde extérieur s’invite en classe
- Épisode 9 - Série « Redéfinir les espaces d’apprentissages avec la e-éducation » -
La série d’articles qui suit donne à voir comment, depuis 2016, l’équipe de la DANE accompagne les équipes motivées dans la réflexion entre numérique et (...)
Publié le 12 juin 2020
Mettre en place des rituels #3
- Bonne pratique de la messagerie -
Rappels de quelques principes de base à respecter lors des échanges par messagerie.
Publié le 31 mars 2020
L’élève apprenant
- Une aide pour favoriser l’engagement -
Une infographie pour favoriser le apprendre à apprendre
Publié le 30 mars 2020
