Contenu de la formation

Valérie Rohart, journaliste professionnelle et spécialiste en éducation aux médias et à l’information, proposera des outils pour travailler avec les élèves sur ces enjeux de citoyenneté numérique : comment vérifier une information, une image ? Comment déjouer les pièges de l’information numérisée ?

Dans un premier temps, la formatrice explicitera les mécanismes qui permettent aux réseaux sociaux de mieux capter notre attention et notre adhésion : algorithmes, économie de l’attention, biais cognitifs, principes de propagation, etc. Ensuite, elle expliquera par quels moyens il est possible d’engager les élèves dans une compréhension de ce phénomène et de les encourager à prendre du recul vis-à-vis des informations et images circulant sur les réseaux sociaux.

Seront également abordées les (fausses) images circulant sur internet et les réseaux sociaux : à l’ère des logiciels de montage, des deep fake et autres trucages, une information n’est jamais validée par une image. Quelle démarche pédagogique et quels outils de vérification proposer aux élèves ? Des outils et démarches permettant de mettre en place des réflexes de questionnement sur la provenance des informations et des images seront proposés.